Comunicat de presă 12.11.2026

Miercuri, 11 noiembrie 2026, ora 17.00, Alianța Franceză din Suceava a organizat conferinţa „La didactique des langues étrangères au Sénégal”, susţinută de profesorul Cheick Sadibou Diagne de la Universitatea „Cheikh Anta Diop” din Dakar, Senegal.

Aflat la Suceava în cadrul unei mobilităţi de formare ERASMUS la Facultatea de Litere şi Ştiinţe ale Comunicării din cadrul Universităţii „Ştefan cel Mare” din Suceava,  profesorul Cheick Sadibou Diagne este directorul Departamentului de Limba Engleză din cadrul Facultăţii de Ştiinţe şi Tehnologii ale Educaţiei şi Formării, specializat în didactica limbii engleze.

Cu o experienţă de peste 10 ani în formarea viitorilor profesori de limba engleză din Senegal, profesorul Cheick Sadibou Diagne a propus o perspectivă internă asupra procesului didactic, în contextul economico-social senegalez, cu o populaţie foarte tânără şi resurse economice limitate. Acesta a prezentat priorităţile referitoare la formarea profesorilor şi predarea-învăţarea limbilor străine, a limbii engleze în particular, metodologiile didactice, principalii actori implicaţi în procesul didactic şi conţinuturile învăţării.

Limba engleză învăţată ca limbă străină este a treia sau a patra limbă pe care copiii senegalezi o învaţă începând cu clasele primare, după limba maternă/limbile materne şi limba franceză, majoritatea copiilor senegalezi fiind poligloţi. O altă provocare a sistemului educativ senegalez este numărul mare de copii, clasele depăşind uneori 50-60 de elevi. În aceste condiţii, profesorii încearcă să motiveze elevii prin utilizarea unor metode comunicative şi ludice, dar şi prin manuale adaptate realităţii africane, realizate în colaborare cu autori europeni sau americani.

În concluzie, formarea unor profesori de limbi străine în noile metodologii didactice, dar şi formarea lor lingvistică rămâne o prioritate pentru sistemul de învăţământ senegalez, care încurajează stagiile de formare în ţară şi străinătate, atât la nivelul profesorilor şi inspectorilor, cât şi la nivelul formatorilor.