Niveau A1
Dans un premier temps, une simulation sera organisée, dans laquelle seront abordés des sujets des années précédentes, pour évaluer correctement les quatre compétences de l’examen (compréhension orale et écrite, production orale et écrite) et définir celles à travailler en particulier.
Dans le test de compréhension orale du niveau A1, le candidat doit répondre à des questions pour comprendre trois ou quatre documents très courts traitant de situations de la vie quotidienne. Vous devez également répondre à quatre ou cinq documents écrits traitant de situations de votre vie quotidienne. Le test de production écrite se compose de deux parties: il s’agit de la réalisation d’un dossier, d’un formulaire et de l’écriture de phrases simples (cartes postales, messages, légendes …) sur des sujets de la vie quotidienne.
Plusieurs séances seront consacrées à la préparation de l’échantillon de production orale qui consiste à mener une conversation guidée, un échange d’informations et un dialogue simulé.
Les exercices proposés pendant la période de préparation permettront au formateur de se former et de définir des stratégies pour réussir dans les quatre sections de cet examen à l’aide de l’enseignant, lui-même évaluateur DELF-DALF pour tous les niveaux.
À la fin du module de formation, le stagiaire soutiendra la deuxième simulation pour quantifier les progrès réalisés.
Niveau A2
Dans un premier temps, une simulation sera organisée, dans laquelle seront abordés des sujets des années précédentes, pour évaluer correctement les quatre compétences de l’examen (compréhension orale et écrite, production orale et écrite) et définir celles à travailler en particulier.
Dans le test de compréhension orale du niveau A2, le candidat doit répondre aux questions de compréhension de trois ou quatre documents très courts traitant de situations quotidiennes.
Vous devez également répondre à quatre ou cinq documents écrits traitant de situations de votre vie quotidienne. L’échantillon de production écrite comprend deux parties (lettre ou message amical). Il s’agit de décrire un événement ou des expériences personnelles, d’écrire des messages ayant pour but de faire une invitation, d’exprimer des remerciements, des excuses, des félicitations, de poser des questions, d’offrir des informations … La durée de ce test est de 45 minutes.
Plusieurs séances seront consacrées à la préparation de l’échantillon de production orale, qui consiste à conduire une conversation guidée, un monologue et un exercice d’interaction.
Les exercices proposés durant la période de préparation permettront au stagiaire de se former et de définir des stratégies pour réussir les quatre sections de cet examen à l’aide de l’enseignant, lui-même évaluateur DELF-DALF pour tous les niveaux.
À la fin du module de formation, le stagiaire soutiendra la deuxième simulation pour quantifier les progrès réalisés.
Niveau B1
Dans un premier temps, une simulation sera organisée, dans laquelle seront abordés des sujets des années précédentes, pour évaluer correctement les quatre compétences de l’examen (compréhension orale et écrite, production orale et écrite) et définir celles à travailler en particulier.
Dans le test de compréhension orale du niveau B1, le candidat doit répondre aux questions pour comprendre trois documents audio enregistrés d’une durée maximale de 6 minutes.
Il doit également répondre à des questions de compréhension écrite de deux documents écrits. Dans le premier document, le candidat doit développer des informations utiles en fonction de la tâche reçue. Ensuite, dans le deuxième document, il doit analyser le contenu d’un document d’intérêt général. Dans l’échantillon de production écrite, il s’agit d’exprimer une approche personnelle sur un thème général dans un essai, un e-mail ou un article. La durée de cet échantillon est de 45 minutes.
Plusieurs séances seront consacrées à la préparation de l’échantillon de production orale, qui consiste à conduire un exercice d’interaction et à exprimer un point de vue à partir d’un document écrit. Pour la préparation de ce test, l’étudiant dispose de 10 minutes et la procédure d’examen dure environ 15 minutes.
Les exercices proposés pendant la période de préparation permettront au formateur de se former et de définir des stratégies pour réussir dans les quatre sections de cet examen à l’aide de l’enseignant, lui-même évaluateur DELF-DALF pour tous les niveaux.
À la fin du module de formation, le stagiaire soutiendra la deuxième simulation pour quantifier les progrès réalisés.
Niveau B2
Dans un premier temps, une simulation sera organisée, dans laquelle seront abordés des sujets des années précédentes, pour évaluer correctement les quatre compétences de l’examen (compréhension orale et écrite, production orale et écrite) et définir celles à travailler en particulier. Dans le test de compréhension orale pour le niveau B2, le candidat doit répondre aux questions pour comprendre deux documents audio enregistrés. Il s’agit d’une interview ou d’un bulletin d’information dans la première partie, suivi d’une exposition, d’une conférence, d’un discours, d’un documentaire ou d’une émission de radio dans la deuxième partie. La durée maximale de ces documents audio est de 8 minutes. Il doit également répondre à des questions de compréhension écrite de deux documents écrits. Le premier document est un texte informatif concernant la France ou la région francophone, et le deuxième document est un texte argumentatif. Dans l’épreuve de production écrite, le candidat doit exprimer sa position dans un débat, une lettre officielle ou un article critique. La durée de cet échantillon est d’une heure. Plusieurs séances seront consacrées à la préparation de l’échantillon de production orale dans lequel le candidat devra défendre son point de vue à partir d’un document donné. Le candidat dispose de 30 minutes pour préparer ce test et la procédure d’examen dure environ 20 minutes. Les exercices proposés dans les travaux préparatoires permettront au stagiaire de se former et de définir des stratégies pour réussir les quatre sections de cet examen à l’aide de l’enseignant, lui-même évaluateur DELF-DALF pour tous les niveaux. À la fin du module de formation, le stagiaire soutiendra la deuxième simulation pour quantifier les progrès réalisés.
Niveau C1, C2
Dans un premier temps, une simulation sera organisée, dans laquelle seront abordés des sujets des années précédentes, pour évaluer correctement les quatre compétences de l’examen (compréhension orale et écrite, production orale et écrite) et définir celles à travailler en particulier. Il y a deux domaines au choix: candidat et sciences humaines ou sciences.
Dans le test de compréhension orale pour le niveau C1, le candidat doit répondre aux questions pour comprendre certains documents audio enregistrés. C’est un long document (conversation, cours, conférence …) qui dure environ 8 minutes et plusieurs courts documents diffusés (actualités, sondages, publicités …).
Le candidat doit également répondre à des questions de compréhension écrites concernant un texte d’idées (littéraire ou journalistique), en formulant des réponses allant de 1500 à 2000 mots.
Dans l’épreuve de production écrite, le candidat doit faire une synthèse à partir de plusieurs documents écrits qui contiendront environ 1000 mots au total. Ensuite, il doit développer une argumentation basée sur le contenu des documents. La durée de cet échantillon est de 2 heures et 30 minutes.
Plusieurs séances seront consacrées à la préparation de l’épreuve de production orale, au cours de laquelle le candidat devra préparer un essai basé sur plusieurs documents écrits, suivi d’une discussion avec le jury. Le candidat dispose d’une heure pour préparer ce test et la procédure d’examen dure environ 30 minutes.
Les exercices proposés dans les travaux préparatoires permettront au stagiaire de se former et de définir des stratégies pour réussir les quatre sections de cet examen à l’aide de l’enseignant, lui-même évaluateur DELF-DALF pour tous les niveaux.
À la fin du module de formation, le stagiaire accompagnera la deuxième simulation pour quantifier les progrès réalisés.